Der Fachbegriff für diese Disziplin wird Nomenklatur genannt, welche von der IUPAC standardisiert wird. Beim Lernen ist es zunächst wichtig die Regeln mit ihrer Priorität zu kennen. Diese können dann an einer Vielzahl an Beispielen geübt werden. Für die selbständige Kontrolle der Beispiele kann Software zum Einsatz kommen. Durch die eindeutigen Regeln können die Strukturformeln […]
WeiterlesenSchlagwort: Chemie Nachhilfe
Wiederholung effektiv gestalten
Das einfache Lesen und Anschauen des Lerninhalts ist eintönig. Es kann das Gefühl vermitteln den Sachverhalt verstanden zu haben. In einem Test können viele mögliche Fragestellungen auftauchen, auf die man flexibel reagieren muss. Dann entscheidet es sich, ob man das Thema wirklich verstanden hat. Vielleicht muss man das bekannte Wissen auf ein neues Thema anwenden, […]
WeiterlesenLernprozess
Wie lerne ich eigentlich? Zur Beantwortung dieser Frage ist die Kategorisierung der Gedächtnisarten hilfreich. Beinahe ständig werden wir mit Reizen überflutet und das Filtern nach wichtigen Informationen wird im Ultrakurzzeitgedächtnis verarbeitet. Durch die Fokussierung auf die wichtigen Inhalte kann man sich mit einem Thema mehrere Minuten beschäftigen bis die Erschöpfung/Sättigung eintritt und es nicht mehr […]
WeiterlesenGute Fragen – schlechte Fragen
Schlechte Fragen Sind sehr wage formuliert und nur der Fragensteller kennt die richtige Antwort. Auch mit jahrelanger Erfahrung in Chemie kann man nur über die richtige Antwort spekulieren. Das Abwägen erfordert jedoch ein tiefes Verständnis und das ist für einen Anfänger ungeeignet. Beispiele aus dem Portal chemie-fragen.de Ich bringe helles Licht in die Dunkelheit – […]
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